Trabalhos GT06 - Educação Popular
| GT-CÓD. | TÍTULO | AUTOR(ES) | LINKS |
| GT06-1326 |
A educação para a cooperação no caminho do desenvolvimento |
WALTER FRANTZ | Resumo Íntegra |
| GT06-1391 |
FORMANDO EDUCADORES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO POPULAR: A TEORIA E A PRÁTICA DE PAULO FREIRE NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE SÃO PAULO (1989-1992) |
ANA MARIA SAUL ANTONIO FERNANDO GOUVÊA DA SILVA |
Resumo Íntegra |
| GT06-1560 |
CONSCIENTIZAÇÃO FREIREANA E LIBERDADE SARTREANA: REFLEXÕES PARA OS EFEITOS DE SUBJETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR |
JANINE MOREIRA | Resumo Íntegra |
| GT06-1758 |
ESCRAVIDAO EM UBERABA EM DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO POPULAR |
TIAGO ZANQUÊTA DE SOUZA VALERIA OLIVEIRA DE VASCONCELOS |
Resumo Íntegra |
| GT06-1908 |
ENFOQUE FEMINISTA DA PERSPECTIVA POLÍTICO-PEDAGOGICA FREIRIANA |
MARIATERESA MURACA REINALDO MATIAS FLEURI |
Resumo Íntegra |
| GT06-1968 |
INVASÃO CULTURAL E A IMPOSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DAS AÇÕES AMBIENTAIS DA USINA HIDRELÉTRICA RISOLETA NEVES, MINAS GERAIS, BRASIL |
CAROLINA REZENDE DE SOUZA JOSÉ PEREIRA PEIXOTO FILHO |
Resumo Íntegra |
| GT06-2161 |
DOCUMENTOS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: DA PRESCRIÇÃO ÀS POSSIBILIDADES DA DIFERENCIAÇÃO |
MARTA COELHO CASTRO TROQUEZ | Resumo Íntegra |
| GT06-2183 |
A POÉTICA DO ESPAÇO ESCOLAR: ALGUMAS QUESTÕES SOBRE O REFEITÓRIO ESCOLAR COMO ESPAÇO DE EDUCAÇÃO POPULAR DE CRIANÇAS EM PERIFERIAS URBANAS |
MARIA TEREZA GOUDARD TAVARES | Resumo Íntegra |
| GT06-2214 |
APRENDER COM O PÉ ATRÁS: REFLEXÕES SOBRE O LUGAR DA (DES)CONFIANÇA NO PROCESSO DE EDUCAR-SE NA NOITE |
FABIANA RODRIGUES DE SOUSA | Resumo Íntegra |
| GT06-2234 |
MAIS INDÍCIOS DA COLONIALIDADE LATINOAMERICANA: INDICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS INACABADAS PARA A PESQUISA NA EDUCAÇÃO POPULAR |
EDLA EGGERT | Resumo Íntegra |
| GT06-2258 |
ESTUDANTES DE ORIGEM POPULAR NA UNIVERSIDADE : VIDAS EN(TRE)LAÇADAS NO PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES DA UFRGS |
RAFAEL ARENHALDT | Resumo Íntegra |
| GT06-2471 |
MULHERES CAMPONESAS E OS PROCESSOS EDUCATIVOS DESENCADEADOS POR SUAS PRÁTICAS DE CUIDADO À SAÚDE |
IRAÍ MARIA DE CAMPOS TEIXEIRA MARIA WALDENEZ DE OLIVEIRA |
Resumo Íntegra |
| GT06-2482 |
O DISCURSO CURRICULAR DO PROJETO TEIMOSIA E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO POPULAR |
ELIZA SOLANGE VASCONCELOS MARQUES | Resumo Íntegra |
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